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初中生控制不住玩手机。怎么办
最近，很多家长朋友跟我反馈，说自己的孩子天天玩手机，非常影响孩子的学习成绩，因为现在正在上初中，处于承上启下的关键时期，不能因为玩手机阻碍了学习，但是又没有很好的办法控制孩子玩手机，所以问问我有没有好的解决办法。
其实啊，手机也是一把双刃剑，用得好是学习机，用不好就是游戏机，今天麦苗育儿就跟各位家长朋友来聊聊，如何让初中生(当然也包括小学生、大学生)不再沉迷于手机，让孩子能够有一个正常的生活作息、爱学习的良好行为习惯?
1、多带孩子出去玩
大家有没有发现，孩子玩手机基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间，所以要让孩子不玩手机，家长应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩手机，转移玩手机的注意力。如果不能出去玩，要在家里呆着，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。
2、控制孩子合理地玩手机
现在孩子都是用的智能手机，有的比父母的手机还要好，功能齐全，所以更容易沉迷，如果是只能打电话的手机，我相信孩子肯定不会喜欢玩，就因为智能手机功能太多，所以我们才要严格地控制孩子玩手机，防止孩子沉迷其中。
家长可以使用防沉迷软件——麦苗守护 ，对孩子的手机进行全方位的控制，它拥有8大核心功能，包括手机使用控制、软件使用控制、网站屏蔽、实时定位、安全围栏、手机使用报告、远程截屏，亲情号码等。
3、培养孩子的兴趣
现在的孩子除了玩手机、打游戏就没有其他的兴趣爱好，这种现象是不可取的，家长应该从小就培养孩子的兴趣爱好，比如有些孩子对音乐、舞蹈等项目感兴趣，家长就可以给孩子报班去学习，这样也就不会天天呆在家里打游戏。
除此之外，还要培养孩子人际交往能力，很多孩子玩手机就是聊天，因为他在现实生活中不爱讲话，只有在网络世界才能找到自己说话的人，这样下去只会让孩子更加内向，胆小，所以家长需要多与孩子沟通，带孩子参加一些活动，提升交际能力。
初中生玩手机上瘾很严重的那种，这该怎么办？
玩手机上瘾且严重，这该怎么办？首先，可以评估一下是否影响到了孩子的正常生活，学习，是否有产生不良影响，如果问题很严重，我们可以从个体，家庭，学校，社会的四个方面对手机上瘾的初中生进行干预和引导，以帮助他们对于手机的上瘾影响学习的问题，个体方面可以加强对手机依赖症的认知和引导，其他爱好的培养，也就是要发现孩子有没有其他的兴趣，可以培养引导尝试取代手机的地位，家庭方面包括营造良好的家庭氛围，学校方面包含与老师的沟通，加强对学生手机上瘾的这个问题的关注，关心，引导。
想要抑制住初中生对电子产品的依赖，这里有两种方法：第一：强制性！没收手机一类的（但是效果后期会很麻烦）。第二：有人带着去玩！去感受大自然！别说让他出去玩不乐意去！需要陪伴！出去玩不一定要去商业区玩！去旅游！去野炊！ 培养新的兴趣爱好！让他自己知道这个世界上除了手机还有很多好玩的！整天讲道理没用！初中生是听不进去的！道理讲多还会很烦产生逆反心理。
讲道理是没有用的。对于世界上绝大多数凡人，显意识是受潜意识奴役的，理性是受感性支配的，所以即使他认同你的道理，还是很有可能不愿意面对现实。治病要从根源下手，否则只能治标不治本。所以你的重点是要想办法影响到他的潜意识，而不只是讲道理。
战略思想就是，要帮助他在现实中感受到存在感、乐趣、关爱，当他在现实中感受到的快乐多于网络时，不用你劝他自己就戒掉了。否则都没有用。另外，要帮助他找到自己的自信和自我认同，我就没见过有内涵有志向的人沉迷于网游的，一个人越自信，越认同自我，就越能够自控，用理性控制感性，用显意识牵制潜意识。
总的来说要干预，不能指望着让孩子自己觉悟，自己不看不玩，还是要关注孩子的成长和生活的环境，更不能急于一时改变就看到结果，今天怎么做了明天就觉得孩子就得再也不看了，家长要有一个预期的心理准备给到自己，慢慢来，有信心，相信孩子也相信自己。
家长该不该给初中生买手机？该如何控制孩子玩手机的时间？
可以给初中生买手机
如何控制孩子玩手机的时间？
1.给孩子更多多元化的娱乐活动。有些家长下班回家就把手机扔给孩子，为的是获得安静的休息时间。久而久之，孩子就对手机产生了依赖。当他无聊的时候，他不会选择看书或者玩游戏。他只记得玩手机。因为父母总是这样，而不是用手机陪伴孩子，孩子会下意识地认为玩手机是理所当然的事。如果想让孩子少花点时间玩手机，可以带孩子去找他的兴趣爱好。让孩子知道这个世界上除了玩手机还有更多消磨时间的东西，给他们提供更多有趣有意义的娱乐方式供他们选择。
2.成年人以身作则。陪伴孩子的时候，尽量做到专一。大人尽量不要在孩子面前玩手机。如果有急事要处理，先告诉孩子，要几分钟才能处理好，然后关掉手机。不要用手机微信聊天、玩耍、拍照。经过观察发现，在家里，孩子更依赖手机，主要是觉得家里没有玩伴，不好玩。这时候可以提出玩玩具，看绘本，选择孩子可能喜欢的东西入手，转移注意力。
3.尽可能晚的让孩子接触手机。孩子上学前，尽量不要玩太多手机、ipad等电子产品。孩子上学了，有了一定的自制力，再慢慢使用电子产品。尤其是两三岁之前的孩子，不要给他们玩。因为屏幕的刺激对眼睛的发育影响很大。孩子对电子产品的抵抗力就像磁铁的负极对正极的抵抗力，基本没有。所以不要以为孩子玩电子产品是为了培养智力。
4.家长要立场坚定。整天看着孩子变成“低头族”，不仅对视力影响很大，对颈椎影响也很大，严重影响学习，因为孩子总是想玩，学习总是处于懈怠状态。既然家长都清楚过度使用手机对孩子的危害，那么在控制孩子玩手机的时间上，家长一定要立场坚定，坚持原则，不要被孩子的胡搅蛮缠所左右。
初中生玩手机上瘾,家长怎么办?
1、多带孩子出去玩
大家有没有发现，初中生玩手机基本上都是因为天天呆在家里，没有活动空间，所以要让初中生不玩手机，家长应该多带孩子出去玩，让孩子没时间玩手机，转移玩手机的注意力。
如果不能出去玩，要在家里呆着，家长也可以多与孩子聊聊天，一方面可以增进亲子关系，另一方面释放孩子无聊玩手机的情绪。
2、控制孩子合理地玩手机
现在孩子都是用的智能手机，有的比父母的手机还要好，功能齐全，所以更容易沉迷，如果是只能打电话的手机，相信孩子肯定不会喜欢玩，就因为智能手机功能太多，所以家长才要严格地控制孩子玩手机，防止孩子沉迷其中。
3、培养孩子的兴趣
现在的孩子除了玩手机、打游戏就没有其他的兴趣爱好，这种现象是不可取的，家长应该从小就培养孩子的兴趣爱好，比如有些孩子对音乐、舞蹈等项目感兴趣，家长就可以给孩子报班去学习，这样也就不会天天呆在家里打游戏。
4、培养孩子人际交往能力
很多孩子玩手机就是聊天，因为孩子在现实生活中不爱讲话，只有在网络世界才能找到自己说话的人，这样下去只会让孩子更加内向，胆小，所以家长需要多与孩子沟通，带孩子参加一些活动，提升交际能力。
5、孩子进行自我管理
在初中生玩手机这件事情上，需要把制定规则的权利交给初中生，把监督执行留给自己。自我管理的感觉，是给予初中生一种自律，这种自由度是不一样的，监督执行也是，父母需要看到的是一个边界，当这些规则被制定出来之后，监督孩子自始至终的执行是非常重要的。