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孩子学编程的好处和坏处是什么？
学编程的好处：
1、锻炼孩子的逻辑思维能力
编程程序就是把问题拆分，然后一个问题一个问题的去逐一解决。在编程的过程中，孩子需要考虑如何合理的安排程序的执行，让程序流畅的处理各种输入输出。这个过程可以锻炼孩子分析事物的逻辑能力。
2、培养孩子的细心度
找BUG是每一个程序员都经历过的事情，程序不像人，它容不得一丁点的错误。一个字母的缺失或者大小写的不同，以及标点符号的中英文区别，都会导致程序不能执行。编程程序，可以让孩子有效的改正马虎做事的毛病。
学编程坏处：
1、耽误学业
孩子本身课业数量比较多，平时周末还要报了补习班，家长考虑到让孩子德智体美劳全面发展，就给孩子挑选修身养性的艺术科目。
家长认为孩子学习编程，长大后不当程序员，费钱还没多大用。部分家长对孩子未来升学规划较为明确，所以行程太满，认为学校的升学考试比较重要，编程学习往后排。
2、容易玩游戏上瘾
家长认为少儿编程学习内容就是制作编程游戏，有的孩子还没有开始熟练使用电脑就基本能够开始制作游戏了，对于孩子过早的使用计算机涉及游戏项目存在担忧。孩子本身自控能力差，而且长时间使用电脑有辐射，对孩子生长发育不是很好。
扩展资料：
编程技术的更新换代特别快，快到连职业程序员也不敢保证能完全跟上技术发展的节奏，必须在工作之余时刻保持自我学习。编程不像是乐器、语言等技能，无时无刻不在变化。
这就意味着，孩子从小学的编程知识，可能很快就被淘汰了。可能孩子费了很大力气学会的一门编程语言，转眼间就被另外一种新的语言代替了。如果孩子以后就是一门心思想进入这个行业，那可以要求孩子继续学习。但如果孩子的培养计划有变，那等于是浪费了大量的时间和精力。
学少儿编程的利弊是什么？
学少儿编程的弊端就是辐射对身体不好，而且长时间的坐早电脑前容易导致近视，眼疲劳。
学少儿编程的优势
1、锻炼孩子的逻辑思维能力
编程程序就是把问题拆分，然后一个问题一个问题的去逐一解决。在编程的过程中，孩子需要考虑如何合理的安排程序的执行，让程序流畅的处理各种输入输出。这个过程可以锻炼孩子分析事物的逻辑能力。
2、培养孩子的细心度
找BUG是每一个程序员都经历过的事情，程序不像人，它容不得一丁点的错误。一个字母的缺失或者大小写的不同，以及标点符号的中英文区别，都会导致程序不能执行。编程程序，可以让孩子有效的改正马虎做事的毛病。
3、锻炼孩子的抽象思考能力
学习编程语言，就像学习外语。只不过学习外语是与人交流，而编程语言，是与电脑交流。电脑是一个极其笨的东西，它只会 按照程序的设计去一步步执行。在编程的过程中，孩子需要把具体的事物抽象成电脑可以识别的代码，可以让孩子发挥想象并动手实践，让不懂思考的电脑也可以了解与表达抽象的事物。
4、训练编程的思考方式
在可以预见的未来，人工智能，大数据，以及物流网必将对我们的生活产品较大的改变。这些改变的背后都离不开电脑，离不开编程。如同写作、阅读，在未来编程能力将会是我们所必须的一种基本能力。
5、提升学习竞争力，为高考加分，为升学助力
在国内以及国际教育中，越来越重视学生的编程能力和创新思维能力，拥有编程特长的孩子，不仅可以在各项编程比赛中脱颖而出，为高考加分，更有机会保送名校，也可以为留学国外助力。
小学生学编程对以后的好处是什么？
好处如下：
1、编程可以非常好的训练逻辑思维，提升学生的抽象思维能力、空间思维能力。
2、青少年编程中大量的涉及现实生活中的数学问题，青少年编程的学习可以提升学员的数学认知水平。
3、很多学生对电子设备有很高的依赖，一般是依赖于游戏和视频，编程可以帮助学员转移注意力，把更多的精力放在钻研问题、甚至是开发一些小游戏而非玩游戏上。
一般学生是从小学开始学习编程，已经建立了非常成熟的学习体系，国内现在的中小学也纷纷开设编程课。
原因是，编程在锻炼学生的逻辑思维的同时，也越来越会发展为所有学生将来不管从事任何行业的必备技能，任何行业都会离不开软件，离不开编程。
编译方式下，首先通过一个对应于所用程序设计语言的编译程序对源程序进行处理，经过对源程序的词法分析、语法分析、语意分析、代码生成和代码优化等阶段将所处理的源程序转换为用二进制代码表示的目标程序。
然后通过连接程序处理将程序中所用的函数调用、系统功能调用等嵌入到目标程序中，构成一个可以连续执行的二进制执行文件。调用这个执行文件就可以实现程序员在对应源程序文件中所指定的相应功能。